笔者聆听了芝罘区一场主题为“孝和感恩”的道德讲堂，久久不能平静，道德讲堂的六个环节紧凑、内容丰富，每一个环节都让人震憾、让人感动，每一个环节都传递着“孝与感恩”这个中华民族最朴实的传统美德。这种道德讲堂的开设，让人的心灵得到了洗礼和教育。
　　《黄帝内经》中说：“天之在我者德也，地之在我者气也，德流气薄而生者也?！碧斓卵?，地气养形，德对于人类的健康生存，对于整个社会的健康发展，具有根本性的源动力作用。道德讲堂作为道德建设的一种实践方式，如果只是报个名称，挂个牌子，活动开展不经?；蛄饔谛问剑庋赖陆蔡玫淖饔镁偷貌坏椒⒒?，就起不到净化和洗涤心灵的作用。只有抓住关键，精心组织，抓好道德讲堂每一个环节的活动开展，提高道德讲堂的针对性、实效性和广泛性，才能切实增强道德讲堂净化心灵、提升境界的作用，才能让广大人民群众在潜移默化中见贤思齐，才能不断提升公民文明素质，才能推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，营造出学习、崇尚、争当道德模范、身边好人的浓厚氛围，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
　　开展好道德讲堂活动，选好主题和故事至关重要。道德讲堂选择的主题故事要感人出彩，可敬可学，并注意根据受众类别的不同，选择符合人群特点、有代表性的人物故事。在学校道德讲堂，就要根据学生身心发展的特点和规律，贴近学生的学习和生活实际，针对学生思想道德建设的问题和困惑，符合学生生理和心理发展的需求；在居民区或农村道德讲堂，就要选择孝老爱亲类的主题，倡导邻里团结和谐；在党政机关道德讲堂，就要优先选择乐于奉献、甘当公仆的典型，增强勤政为民，廉洁自律的自觉性。结合“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”，这样参加道德讲堂活动的人们就能感受到道德文明在现实生活中的生动体现，就会使道德讲堂上的“道德模范”和“凡人善举”更加可亲、可学。
　　党的十八大报告强调指出，深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。只有把建设“道德讲堂”作为搭建思想道德建设的新平台，提高道德讲堂质量和影响力，道德讲堂的作用才能得到充分发挥，才能成为弘扬培育社会主义核心价值观、推动道德领域突出问题专项教育和治理活动的重要抓手，道德讲堂这朵道德文明之花才能在华夏大地怒放！（刘宪营）